2008年高考作文江西卷作文试题

散文 | 专题 / 作者:摇滚嫩模 / 时间:2010-05-25 14:05:08 / 48℃

2008年高考作文江西卷?

作文试题

2007年,洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片狼籍。专家认为,田鼠为害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。?

助鼠为患作者颜庆雄?

据2007年7月12日《晶报》

根据上述材料,请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

?

要求:①必须按书信格式作文。

②题目自拟。

③所有内容必须与给定的材料相关。

④不少于800字。

⑤不得抄袭、套作。?

试题评析

今年江西省的高考作文题目,在全国18道高考作文试题中可以说是独树一帜。这道材料作文题,所给材料既有文字又有漫画,且两者有着内在的联系,即由于人类热衷于吃野味,致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降,以致鼠患成灾。颜庆雄先生的漫画《助鼠为患》运用夸张笔法,选取“田鼠给食客送感谢信”这个典型情节,生动形象地揭示了人类滥吃野味的祸患。考生应该能够看懂材料中的这些意思,从而确立“重视环保”“倡导生态平衡”“维护人类与自然的和谐”这些主题。?

命题老师在巧妙地通过文字和漫画材料完成对作文的范围、题材、主题进行限制界定后,立即给出题目,并以“要求”的形式限定了文章的体裁。在我们把握好作文题的特色*、形式、范围、题材以及主题、体裁这一切要素后,还必须去认真审查题目的关键。要想写好这道作文题,要掌握四个关键点:(1)它是一篇根据文字和漫画进行写作的材料作文;(2)必须根据漫画进行合理的想象才能写好;(3)必须采用书信的形式;?(4)必?须运用拟人手法。我们要充分利用试题所给的文字和漫画材料,深入分析,发散联想,高屋建瓴,深入究里。切忌只停留在表面,泛泛地去谈人与自然的关系,不去深入审视人与自然的相互依存,人与自然的和谐相处,人与自然的休戚与共、利害相关,否则文章就不会中心突出,就难以脱颖而出。?

回顾过去三年江西省的高考作文命题:2005年和2006年分别是让考生以“脸”和“雨燕减肥”为话题作文,2007年则是以“语文,心中的一泓清泉”或“语文,想说爱你不容易”的全命题形式让考生作文。而今年则一改前三年的话题作文和全命题作文形式,以一篇既有文字材料又有漫画的自命题书信体作文形式亮相高考考场。既传统,又现代,可谓“旧瓶装新酒”,花样巧翻新,颇具创意。同时,题目还非常注重对考生写作综合能力的考查。既要考查考生根据文字和漫画材料来确定写作的内容和主题,正确运用书信的格式进行写作,正确选择写作的角度,善于灵活地运用人称,又要考查考生叙事说明、抒情议论的能力。?

题目有效地跨越了以往主要注重考生“个人品质”培养的藩篱,转而关注考生“社会品质”的培养。不但能够充分引导广大考生走出个人情感的世界,去关注社会,去关注未来,在关注生态环境中去涵养人文精神,而且还能够引领他们去关心我们人类赖以生存的地球家园和人居环境,从而培养宽广博大的胸怀、深邃远大的目光,做一个有丰富感情有高度社会责任感的人。?

江西卷的这道作文题要求用书信的形式来写,而且是以田鼠或田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)的身份来写。这就很好地杜绝了抄袭和套作之风,使广大考生能对现实生活、对人类赖以生存的大自然有自己的思考,从而在纠正中学语文教学的偏差上起着一定的“拨乱反正”作用。?

恢复高考以来,我国先后两次考查了书信作文,分别是1985年和1989年。前者要求以“澄溪中学学生会”的名义,给《光明日报》编辑部写一封信,反映学校周边环境污染情况,申述理由,呼吁尽快解决问题;后者要求给好朋友回信,谈你(考生)对个人兴趣和高考实际这对矛盾的看法,给好友提些合理化建议。这两次高考作文,都是采用书信的形式表达议论的内容。形式是为内容服务的,而内容的表达才是主要的。一般说来,书信格式占分不多,2~3分。2008年江西卷作文格式的评分标准是:自拟题目2分,称谓1分,称颂语1分,落款和时间1分。?

虽然现在的学生很少写信,但书信这种常见应用文体应该还是熟悉的。结合本文的写作要求,示例如下:开头单列一行,顶格写称谓(“尊敬的人类”“最最敬爱的食客”等);正文阐述观点、抒发感情;结尾有祝福语(“此致……敬礼”之类);最后在另起一行的末尾写上落款(田鼠或猫头鹰等)及时间(可用“×年×月×日”代替)。正文注意使用幽默与讽刺的语言,要写出调侃的杂文味来。另外,别忘了拟写一个吸引读者眼球的好标题。?

下面简单说说今年高考作文正文的立意思路:?

1.以田鼠的名义给人类写信。田鼠是毁坏庄稼的害虫,是人类的“敌人”,以田鼠的名义给人类写信,如何才能符合题旨、打动人心呢?笔者认为,最好切入的角度就是给人类写感谢信,感谢食客们吃掉了田鼠的天敌,使得田鼠不再提心吊胆地过日子,使得田鼠可以为所欲为,“所向披靡”。当然,仅限于此又容易掉入误区,起不到唤醒人类重视生态平衡的作用。于是有两种选择:其一,站在田鼠的叛逆者的角度来讽喻人类,希望人类注意自然和谐的问题;其二,运用归谬法,写田鼠得寸进尺,向人类提出更多的非分要求,使人类意识到自身行为的错误,从而归到“人与自然要和谐相处”这个主题上来。这个角度需要运用反讽的语言来写作,难度较大,因而得分率会偏低些。从江西阅卷的实际情况看,这个角度的作文大都很难上50分,满分作文更是寥若晨星。?

2.以田鼠的天敌的名义给人类写信。根据材料可知,田鼠的天敌是蛇、猫头鹰、黄鼠狼等。这个角度的文章,落款可以是蛇、猫头鹰或黄鼠狼,也可以是“田鼠天敌联盟”之类。这是站在人类的朋友的角度来展开论说的。因此,正文内容主要写对人类的控诉和讽劝,可从消灭鼠害、服务人类的角度陈述自己的功劳,可从生态平衡、人类与自然要和谐相处的角度劝告人类不要再吃田鼠的天敌。为了使论述更有说服力,除援引原材料中“洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片狼藉”的典型事例,也可补充一些其他材料,只要能说明人类不重视环保的恶果,都可充实为强有力的论据。当然,任何论说都需要生动活泼的语言,好的形式才能更好地表现好的内容。这个角度相对来说容易入手,考生也多是选择了这一角度,实际得分率相对较高。

(林漪唐政)

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