关于我的朋友优秀作文小学写人的作文(1000字)

作文 | 话题 / 作者:开溜、 / 时间:2019-03-18 08:13:57 / 25℃

[朋友征文]我们的友谊地久天长


作者:安璃羽雪 / 学校:乐乐课堂

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”听着这首周华健的《朋友》,我想起了刚来学校时的一件事。当我离开了我原来的学校,来到了这所湖塘桥实验小学的时候,我是很胆小的,我很害怕的望着这所小学,因为我根本不认识任何一个人,在这里,我只能一脸茫然的望着,回想起以前的学校,以前的伙伴。我紧张地来到班级,每一个人都在欢快的交谈着,唯独我。

过了一会儿,一个瘦瘦高高的女生走了过来,“你好啊,同学。你是刚来的吗?”她亲切地问道。我点了点头。在进行了几句交谈后,我对这位同学有了好感,于是立刻问她的名字。她说她叫韦依。聊了一会儿天之后,我们成为了好朋友。在跟同学们相处了一段时间后,我也在不知不觉中拥有了许多朋友:吴檬、万雷亮、王雨珣、蒋渊源、巢黎……这些都是我在学习道路中遇到的同学。她们有的活泼可爱,有的沉着冷静。

吴檬,是我们班的班长,老师的得力小助手。她的五官清秀,忽闪着的大眼睛,乌黑的长发,漂亮极了!她的学习成绩很好,但她从来也不骄傲,虚心请教其他同学。她乐于助人,不管我问她多少问题,她都尽力解决。

万雷亮,她矮矮的,有点胖,但是语文却一直位居第一,让我们羡慕啊!听说万雷亮还在家里自学古文,作文写的也不错。她跟吴檬是一对要好的朋友。

王雨珣,从认识她的那一天起,她给我留下的印象是活泼开朗,用微笑面对一切事情。她的人缘很好,不知是不是因为她活泼呢?

蒋渊源,她时而安静,时而活泼。作文老是被语文老师当范文拿上去读给同学听,她好词好句用得恰到好处。她的身上有一股永不放弃的精神,值得我学习。

巢黎,一个可爱的女生。她是我们班的数学课代表。学习不错,她也经常微笑,亭亭玉立,一头乌黑油亮的头发,辫子短短的,活泼动人。

除了这些同学,还有好多呢,我就不一一介绍了。有了朋友,我的生活多姿多彩。谢谢你们,我的朋友。是你们陪我走过风风雨雨,在我伤心时,给我安慰;在我失败时,给我鼓励;在我感到寒冷时,给我温暖。我们快要毕业了,我却感到害怕,我怕我们以后会不记得彼此。只有趁现在,我们还没分散的时候,好好珍惜我们的友情,愿我们的友谊地久天长。


教师点评:

文章以一首耳熟能详的歌曲开头,吸引读者的阅读兴趣,突出中心,引起下文。文章中给我们介绍了作者的几位朋友,语言简洁,但人物形象突出,表达了作者对友谊的珍惜之情。文章结构清晰,详略有致。


作文标签: / 小升初 / 其他 / 1000字 / 友谊 / 朋友

有你,我的年华不寂寞


作者:乐乐 / 学校:乐乐课堂

现在,你过得好么?少年,你可知,有你在的年华我不曾寂寞,呵呵。

还记得,我总是笨笨的,有次考试的时候竟然不带笔。我问了好多人借笔,可是,不是就带了一支就是要留来备用,快考试了,我独自一人蹲在教室的角落里独自黯然神伤。

“喏,借你,下次记得带笔哟。”在我独自黯然神伤时,耳边传来一声温柔的声音,我抬起头,白皙的手指握着一支黑色,嘴角是一抹温柔而又有点调皮的笑,可能是因为背光的缘故,阳光洒在你背上,似天神般。我忽然有种世界依旧美好,好人无处不在的感觉,事实上,我也无厘头的脱口而出了。

“世界依旧无限美好,好人无处不在啊。”他听着我无厘头冒出的话,他扑哧一声笑了出来,他敲了敲我的头。

缘分一词就是如此奇妙。

当我遇到难题时我总会去请教他,若他也不会,我们便两人坐下来一起讨论,久而久之,我们也开始熟识起来。

当我淘气时,他会敲敲我的头,佯装生气的说,女孩子要温柔点,别那么淘气,我也装作心痛捂着心口,说,看你在我们第一次见面时多么温柔啊,现在那么凶。然后我们都笑起来,你追我,我追你,笑声四溢。

当我们都考试失利时,我们会互相安慰;当我们成绩都有所提高时,我们会一起开心的大笑,然后鼓励对方继续努力,我们曾说过,我们要当一辈子的好朋友,最好的好朋友。在我们心中,我们是好朋友,可是在他人眼中,却有了不同的意味。流言蜚语席卷而来。

有段时间,很多同学都对我指指点点,不知在说些什么,他也开始对我冷淡起来,然后每天逃课、喝酒、抽烟。

后来,我从一些与我较好的同学口中得知,原来他女友和他分手了,竟然是因为我和他太好了,她误会了我和他,我竟在她口中成了‘小三’。

有次,他在教室里抽烟,我站起身,想去阻止,忽然,几个女生拦住我的路一把把我推倒,随之便是一些污言碎语,我沉默,他也沉默,我抬起头望向他,他眼里除了是冷漠,就是还有几分我看不懂的复杂。我站起身,推倒我面前的那个女生,我向他大吼,说,今后我们不再是好友,然后含泪跑出教室。

后来,他转学了,我没有去送他。

后来那些出言侮辱我的女生竞一一来和我道歉,他托人给我转交给我一封信,我打开,引入眼帘的是他清秀的字体,信上似乎在唱着友谊之歌,催人泪下,原来,原来......

少年,如果可以,我想告诉你:少年,有你,我的年华不寂寞。


教师点评:

这篇文章“有你,我的年华不寂寞”,营造了一种充满了诗意与智性的氛围,使人不由得沉浸并参与到其中,去感受“友谊的美”,语言细腻,主题明确,是一篇不可多得的佳作。


作文标签: / 高一 / 散文 / 1000字 / 朋友

忘不了的目光


作者:谢轶男 / 学校:福建省厦门第十中学

听过一首最残忍的歌——蔡健雅的《陌生人》:这段友情就算曾经刻骨且铭心过。过去了又改变什么?地球它又公转几周了,那么多日日夜夜过去了,我们的回忆去过不去,那些目光,怎么也忘不记。

有一个朋友,她告诉我:兔子很可爱,以后要叫她兔子,她也很可爱。就这样,我有了一个“兔子”朋友。

总是带着阿拉蕾帽是蹦跳在我们一群人中间说她才是亮点,对啊,她就是我们当中的亮点。抬头看着天空,那样蔚蓝美丽,浮出的薄云也那样清晰,真实。我喜欢这样天空的颜色,纯真朴实自然,不含任何杂质的美。她扑闪着睫毛,仿若子夜星辰般的黑眸,透出那样天真的目光。上翘的嘴角,勾勒出一抹微笑,漂亮的微笑。真的,好像我把喜欢天空蔚蓝的真实全部投入到她的瞳孔。在她的瞳孔里,我看见了笑着的自己,也看见了这世间的所有最真实最美好的一切!

当然,这样的目光,在我们的回忆里出现很多很多。每次每次,都很珍惜这样的真实美好,属于我们的真实美好,印刻在我的脑海里永远磨灭不去。

在银幻糕点店里,透过玻璃望见来往的人群,车辆,时间从手指缝隙擦肩而过。一本一本从包里把作业迁移到桌上,冒着热气的胚芽奶茶,焦糖烤布蕾。很认真的想着每一道数学题。白纸上,渐渐留下我笔尖划过的痕迹。抬头,吸一口热奶茶,才发现,我们可爱的兔子啊,玩转着笔,一口一口吃着布雷。白纸依旧是白纸。手中的布雷貌似是快没了。见我抬头,大喜,连忙拉着我的双手,可怜兮兮的望着自己,真是可爱呢!我看着她,情不自禁笑了起来。“这些方程我都不会解诶!”,嘟着嘴,看着我,眨巴眨巴她的大眼睛,透着认真和苦恼,她的瞳孔清澈得让我看清楚她的想法。皱着眉头的她,眼睛挤成了好看的三角形。黝黑眸子经过光的反射,透亮透亮的,像镜子一样明净。真的很喜欢这样的目光,满目的认真,没有任何杂质。看她这般认真,我怎么可以抹杀她认真的心呢?“好好,我教你。”看她,马上又变了神情,目光变得爽朗起来。瞳孔一下子光明了,哪里来的暗淡!哈,又在她的眸子里看见自己,看见她的认真,她的开心。瞧,马上握起笔,向我请教问题。也真是,在她面前,我好像老成很多的样子,不过也是她常常让我开心地笑起。

我们的回忆好像断带了很久了。现在,我们都各忙着自己的学业,少了交集。不过,我还是清楚地记得,兔子她那真实的目光,毫无杂质的目光,我很喜欢的目光。地球又公转几圈了,那么多日日夜夜过去了,我们的回忆却过不去,那些目光怎么雅忘不记……


教师点评:

文章为我们描写了天真、没有杂质的目光,这样的目光,如果与你不期而遇,你定会被它感动,不是吗?我喜欢小作者笔下那个小女孩无邪的目光,喜欢朋友之间这种不惨任何杂质的纯,希望有那么一种目光永远纯化我们的内心。


作文标签: / 初二 / 散文 / 1000字 / 朋友

友谊


作者:王一迪 / 学校:大王小学

那年你10岁,我9岁。我们是形影不离的好朋友,你是班长,而我呢——一个普普通通的学生。你不愿意和别人交朋友,只有我和你做朋友,别人很嫉妒,都说我“高攀”你,我呢把这些话当作耳旁风。但你一听到这些话时,都会毫不犹豫的对她们说:“怎么,你管吗?”你在班里威信还算大,能镇住一些人,但你能镇住所有人吗?班里闲话无数,在校园里闲话无数,虽然表面上我没当回事,但经常默默流泪,我几次想和你绝交,避开那些闲话,可又舍不得离开你,毕竟我们的“友谊之花”开了3年,嘿…………

也记不清是什么时候了,你知道了我的心事,毫无疑问,肯定偷看了我的日记,我好想找她把事情问清楚,可又张不开嘴,朋友之间这点小事算什么呢?你一定会说:“这点小事算什么,不就看个日记吗?真是的。”但你真的侵犯了我的隐私权,那次,我抑制不住自己说出此事,但一看到你的眼神,我仿佛明白了如果我说出来了,一定会让你难为情,不会给你台阶下,可我……。

自从这件事过去了一天后,我无意中发现你在我的本子上留的言:

王XX,再见了,我走了,去一个连我自己都不知道的学校,我们恐怕连面都见不到了,说实话我真不想走,但你实在受不了那些闲话,只要我走了,你就不用再听那些闲话了。没错,我确实看了你的日记,我想你也知道,但如果我不看那些日记,我就不会转走,如果我不转走,你还要听那些闲话。对不起,希望你不要放在心上。

2010年3月15日

XXX

看完你得留言,我哭了,哭的伤心至极,我真后悔,我为什么要写日记?我为什么要默默流泪?我为什么把那些闲话放在心上?如果时间能倒流,就算她们说再多的闲话我也不会在意,这样你就不会再转走了。我真“恨你”,“友谊之花”整整开了3年,就因为我,你转走了,这“花”就“凋谢”了,我不知道以后还会不会再“开放”了,春节,你给我寄回来了一张精致的贺卡,上面写着:王XX,你不要伤心,虽然分开了,但我们的“友谊之花”还会开放,一直开放到永远!

2011年,新的一年,真希望你还会给我寄贺卡,但我更希望你回来,我宁可不要贺卡,不要祝词,希望你会回来。


教师点评:

这篇文章作者向我们讲述了自己与好朋友因为受不了别人说闲话,好朋友最终为了让“我”拜托那些闲言碎语而转校的事,写出了我们的友谊的深厚。但是,文章中作者对事情的前因后果的交代写得不清楚,叙事缺乏条理性,希望作者多加注意。


作文标签: / 五年级 / 写人 / 1000字 / 朋友

《海洋朋友》观后感


作者:加油医生 / 学校:乐乐课堂

今天我们在学校观看了电影《海洋朋友》,走出教室我的脑海里还不停地浮现电影中主人公小奇和小海豚琪琪的身影,我被他们的友情深深地感动。

影片讲述了热爱动物又充满幻想的十岁男孩方小奇,由于父母常年在外工作,所以只能在爷爷工作的“极地海洋世界”里度过自己的童年。值得庆幸的是,“海洋世界”里千姿百态的各种海洋动物,让小奇的生活充满了欢乐和幸福。

一天晚上,远在北极的爸爸给小奇来的一封信又使他失望了,信中说我们的科考工作还没完成,因此不能回来给你过生日了。小奇非常难过,便拿着爸爸的信独自来到海豚池边偷偷哭泣。就在这个时候,奇迹发生了!那只平时就跟小奇很要好的小海豚琪琪,突然开口和他‘说话’了!它告诉小奇,它也很难过,天天思念自己的爸爸。两颗心,因为同一种情感被紧紧地联系在一起。

小奇从饲养员那里得知,琪琪是被人类从大海里救回来的。当年它爸爸为了保护它,在和鲨鱼拼搏中受了重伤,现在还不知是生还是死。琪琪的悲惨经历,让小奇决心帮助琪琪找到它的爸爸。

就在小奇和同学们努力准备的时候,琪琪却突然病了。望着不吃不喝的“好朋友”,小奇流下了眼泪。他知道,琪琪的病是因为它见不到爸爸而造成的!情急之下,小奇和维维、洋洋等好朋友把琪琪从“海洋世界”偷运出去,可就在他们的行动将要成功的时候,却被饲养员发现了。小奇不仅被平日里非常疼爱他的爷爷怒斥,还被禁止再来海豚池看琪琪!小奇又气又急,终于也发起了高烧。

小奇怎么也不知道,他和琪琪之间的友谊,他为“海洋朋友”所做的一切努力,同样也打动了一些人的心,他们正在为琪琪重归大海,重见爸爸而暗暗努力着。一段关于人与动物、亲情与友谊、爱与理解的美丽故事,正在那个如梦如幻的海洋世界里上演着。

人与动物,应该少一点对动物的贪心,而多一点友谊,多一点呵护、多一点亲情、多一点爱,最重要的是:多一点信赖,因为信赖,往往创造出美好的境界,这样才能维持生态平衡,减少动物灭绝,让人类与动物和谐相处,就如同小奇与琪琪。

动物是人类的朋友,为了地球,为了自己的家园,请我们一起呵护他们吧!


教师点评:

这篇读后感能在引述的基础上很明确地提出自己的观点,并且善于结合现实阐述自己的看法,结尾发出了保护动物的号召。但文章详略不当,概括故事内容没有做到简洁清晰。


作文标签: / 六年级 / 读后感 / 1000字 / 海洋 / 朋友

我的好朋友


作者:靖凯赫 / 学校:乐乐课堂

小时候,我有一个很要好的朋友,记得我都叫她小薇。

她是我外婆村子里的,每次我去外婆家,总会跑去她家玩。“小薇,我来了!”一到她家门口我就会喊她。“恬恬,你都好久没来了,过得还好嘛?”……只要我们一碰面就会聊个不停。我还经常和她一起睡觉,一起烧饭,一起干活……她还把一些小秘密告诉我,她说她隔壁的那个姐姐是蛇变的,很坏的。当时我很小,也就信了。我们天真、活泼,无话不谈,整个村都知道我们是好姐妹。但是,时间总会冲散这些美好的记忆。我去外婆家的时间变得少而短,因为我长大了,升初中了。而且,每次去找小薇时,也总见不着人,说是干活去了。偶尔也会见她和其他伙伴一起玩,便不敢靠近了。一天,碰巧她又和伙伴在一起玩,我却也情不自禁的走了上去。“小薇”“哈哈……”听见我的叫声,她们停止了欢笑。可小薇却一直盯着我,好像在问:“你是谁呀?”难道她认不出我来了吗?难道她从未想过她儿时的伙伴会再来找她吗?我顿时感到无地自容,打着闲逛的幌子,继续向前行进。而后却又听见她自然的欢笑……

今年春节期间,爸爸带着我去外婆家拜年。下午,爸爸带着我去村里走走。我们又来到了小薇家,却只看见她母亲坐在外面和邻居闲聊。“小薇呢?”爸爸问道,“在房里做作业嘛?”“是呀!”伯母见我也来了,笑着说:“来找小薇玩呐!”“呵呵……”我害羞的点点头。“小薇,快出来玩呀!”爸爸对着屋里喊了喊。却不见小薇出来,伯母又说:“大概是害羞了吧!”……害羞,小薇真的只是害羞吗?也许吧,我自己不也害羞地不敢进屋去找她。可能当时她也在犹豫该不该出来吧!

我常听人说,长大后很多事会变的。我就是不信,这么好的朋友关系,怎么会变呢!可是,时间真的将我们隔开了。听到外婆她们谈起小薇,我依然会想起她,小薇,你会想我吗?不,你还记得我吗?

这一切也许真的成为了过去。现在,我也有了个好朋友,她叫邱建芳。我们彼此承诺,永远都会是好朋友。以前还小,从未和小薇有过什么承诺,现在我知道了,我会用承诺,用心守住我的好伙伴。


教师点评:

文中作者记叙了自己和好朋友小薇之间的事,通过描写自己和小薇之间关系的变化,作者承诺要用心守住自己好伙伴。文章采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;不足之处是语言平淡如“我还经常和她一起睡觉,一起烧饭,一起干活……她还把一些小秘密告诉我,她说她隔壁的那个姐姐是蛇变的,很坏的”等。


作文标签: / 四年级 / 写人 / 1000字 / 朋友

我的好朋友——三大“金刚”


作者:杨弦歌 / 学校:武汉市青山区吉林街小学

我的好朋友——三大“金刚”,他们个个身怀绝技

李东旭外号“暗杀者”,他是我的最强劲对手。在作文方面,我俩不分上下,各占优势。他擅长描写心理活动,而我擅长景物描写。他不仅是我作文的强敌,还在许多方面藏有“杀机。比如,有一次,我和他下象棋,眼看李东旭就要输了,可他灵机一动,看了看我的“车”,又看了看自已的“马”,正好这两棋之间的格子是“日”型。他假惺惺的笑了起来,说:“嘿!兄弟,听我一次劝告,你的‘老将’就要完蛋了!”一听这话,我立刻心慌起来,赶快搜索隐藏在“将”附近的杀机。可是一时又未能找到,只好上了一个“士”,这时,我突然醒悟过来他说的那句话,只是为了分散我的注意力,而在下一轮他偷机地用“马”把我的“车”干掉了!此时此刻,我心里百般后悔,可“车”已经牺牲了!就是这样,他次次的胜利,而我次次的被他暗杀!这就是三大金刚之一——李东旭。

陈义夫的外号叫“追风者”。同学们,一听到这名字就知道他跑的很快吧!别看他个子矮小,脸圆溜溜的,眼睛里总是透着炯炯有神的目光。这位“金刚”可是全年级速度最快的哟!他不仅在赛道上你追我赶,不甘示弱,在学习上占很大的优势。他跑步是最快的,写作业是最快的,就连吃饭也是最快的!同学们都不知道哪一门能够超过他的速度,这也成为陈义夫人生中最大的未解谜题。三大“金刚”之一——陈义夫。

李旻超这位“金刚”可不一样,他没有外号,但他有一句名言:死了都要笑,不笑到最后不痛快!这可是全班同学都公认的。有一次,李旻超举手发言,同座偷偷将他的板凳移开,然后幸灾乐祸的等着瞧热闹,随着“噗通”、“哎哟”一阵响声,李旻超坐在了湿淋淋的地上。可他并没有生气,而是笑着说:“好爽啊!真凉快!”大家都禁不住大笑起来,李旻超也皆大欢喜。他的这种乐观主义值得我们学习。我的好朋友,三大“金刚”之一—李旻超。

如果这三位朋友能成为你的好友,相信你也会过得非常愉快!

附:三大“金刚”绝技评价

李东旭——暗杀指数:☆☆☆☆☆

陈义夫——追风指数:☆☆☆☆☆

李旻超——偷乐指数:☆☆☆☆☆


教师点评:

这是篇写人的文章,小作者构思巧妙,写法新颖独特,把三个性格迥异的好朋友描写得活灵活现。通篇语言风趣幽默,语调轻松活泼,使文章显得妙趣横生,读来令人爱不释手。


作文标签: / 四年级 / 写人 / 1000字 / 朋友

朋友们,还好吗?


作者:韩梦凌 / 学校:乐乐课堂

有一年多我没再见过我敬爱的母校了,有时从梦中醒来,那洁白的砖瓦,宽敞明亮的教室,高耸的宿舍楼,大门后的花坛,食堂旁的柳树,还有假山、水池、草坪,一股脑的浮现在我眼前,挥之不去。

小学三年,实在为我留下了不可磨灭的记忆,那曾经的欢声笑语,那曾经的朗朗读书之声,那曾经老师与我们的欢呼之声,缠绕在我的耳边,使我久久不能忘怀。有多少次我想要重回母校,看望昔日的老师和我魂牵梦萦的学校,可总是因为事故而耽误了一次有一次,至此一年,我还一次都没有去过。

曾经的同学,也远在千里,她们和我在不同的地方,我只有把她们的音容笑貌藏在心底,任凭思绪来回飞扬,只有记得,曾经有一群好朋友,在我生病时关心照顾我,在我受挫时鼓励我,让我不会轻言放弃,在我失落时陪伴我,不知,她们现在在何方,是否也在思念着我,如果可以,我愿化作浮云,飞到她们身边。

知心好友的笑语,教师的淳淳教导,还有供我童年成长的地方——母校,千千万万的思念,不知何时还能再见。放不下,陪我共度难关,陪我学习成长,陪我笑,陪我哭的同学。落红翩,半醉芙蓉断肠声。有时独自在家时,我会不知觉得唱起在最后一天分别时我们合唱的明天会更好,借此回想那段美好的往事。

到了初中,我也结识了一些朋友,可是不知怎地,对她们,我就是敞不开心,初中生活,更多了一些乏味,一些繁琐,老师也不像从前一样顾及我们的感受了,朋友们也经常发小脾气,不像以前的好友了,我好想和她们在一起,向她们倾诉我的心事,在她们面前,我可以毫无忌惮的开玩笑,在她们面前,我可以获得语言的自由。

有人说,记忆会随着岁月的摩擦,像沙粒一样消失,会让人淡忘。可我却不觉得,一年了,我从没有忘记我们之间的任何一件事,不仅是一年,就算是十年、二十年,甚至一生,我都不会忘记我们之间的一点一滴,对别的事我可能没有信心,可对这件事,我绝对有信心,我不会忘记的。

不知何时,我还能再见到她们,再像童年时那样的玩耍,尽情的放松身心,尽情的挥洒自己的情感,不像中学朋友之间的虚伪,还去重温美好的过去……

朋友们,你们还好吗?


教师点评:

这篇文章写的很有真情实感,梦中对母校的回忆,梦醒有对朋友的牵肠挂肚。我们总是回忆儿时的朋友的纯真,而抱怨现在的朋友的虚伪,实际上现在的朋友不是他人笔下儿时的朋友吗?是时间改变了我们,还是我们改变了一切?希望我们每个人能永葆童年的真心真意。


作文标签: / 初一 / 叙事 / 1000字 / 朋友

你,就是那棵树


作者:熊剑峰 / 学校:湖北宜昌秭归县周坪乡芝兰初级中学

偶然翻开试卷,看到白居易的《养竹记》,便饶有兴致地读了下去。“竹似贤……”记忆深处的某个人由这一句慢慢从雾中向我走来。

“竹本固,固以树德。”是呀,本固,这怎能不让我想起杰呢?

在我很小的时候,我就与杰在一起玩了。那一年暑期,杰告诉大家,他要学会游泳。大家都笑他,因为所有人都知道杰是“旱鸭子”。杰争辩不过,就独自着手去做了,而我则安分地待在一旁。杰一次又一次挑战深水,几次遇险,幸亏有杰的父亲在一旁。整个暑期都是这样。那一次,杰在经历数次失败后,再度进入深水,看着他一步步向前,水渐渐漫过他的胸膛,我的心也悬了起来。杰拼命地划着水0,脚一阵扑腾,在一阵手忙脚乱之后才稳住身形,他成功了!连我也为他高兴。不过事后我才知道,那次有多惊险。“我原本打算慢慢步入深水,然后再找平衡点,结果滑了一跤,如果不是这样,我估计也不会喝那么多水……”杰缓缓地述说着,不过从他紧锁的眉头我看出,他对当初地事还是心存忌惮。所以说杰“本固”。

“竹性直,直以立身。”笔轻轻地却在这一句下划出浓浓地一笔……

我和杰都住在电站。那一晚上,犹如惊天霹雳一般,惊醒了熟睡的我——“捉贼!”然后听到一阵锅碗瓢盆乒乓之音,急忙跑出阳台的我,只在夜色中看见远处路灯下飞快恍过的身影……“你是知道的,我们电站平时没有多少人,而那次只有两三家有人,我爸妈又在下面上班(宿舍与工作地相隔有一段距离)……我一个在家看到窗外有黑影,又听到一些‘吱吱’声,有点推窗而入的意思,情急之下我就大声叫了出来,为了赶他走,我就故意敲打炊具,然后扔到地上……说实话,我当时真的很害怕,但我知道我一定不能让他进来……”杰对我解释说。从那时起,杰就是我心中的榜样。杰黄髫之年惊退盗贼,所以杰“性直”。

指尖轻点“竹心空,空以体道”,记忆的门扉再次被推开……

杰是学习上的佼佼者,却不骄不躁,在他的卧室的墙壁上仅有着一堆勉励的话和一些没有考好的试卷,而那些奖状与荣誉却被散漫地放在角落的纸箱里,其中一些也早不知所踪。看过杰的卧室的人都会同意——杰“心空”。

“竹节贞,贞以立志”,这难道是为杰才写的吗?我现在越来越怀疑了?!

……

读完《养竹记》,记忆中的杰清晰地出现在我眼前。但随即被一棵傲然攀升的竹子而取代,它是那么苍翠、挺拔,而杰,你就是那棵树。


教师点评:

这是一篇写人叙事的散文,记叙了儿时的朋友杰。叙事条理,娓娓道来,引起读者的阅读兴趣。但是作者以竹的品格来比喻朋友,构思大胆,有新意,但文笔太差,技巧不娴熟,导致文章贻笑大方。


作文标签: / 初三 / 叙事 / 1000字 / 朋友

朋友


作者:来去云烟 / 学校:乐乐课堂

玫瑰不及百合的高洁与典雅,百合不及薰衣草的浪漫优雅,但就是普罗旺斯的薰衣草花海也不及友谊的芬芳与美丽。

朋友是个令人愉快的东西,他们总在不经意间给我们支持和安慰,在朋友面前,我们可以纵情放肆的苦笑,在朋友面前,没有那些矫揉造作,阿谀奉承。有的是直言与关爱,理解与宽容。

在阿拉伯有这样一个传说,两个朋友一起去沙漠旅行,但他们在途中吵架了,一个人甚至还给了另外一个人耳光,挨打的觉得搜到了侮辱,但他在沙子上写道,“今天,我的好朋友打了我。”他们在沙漠中继续旅行,后来遇到了风沙,他的朋友又救了他,他就用小刀在木头上刻下,“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇,问他,为什么要这麽做?他却回答说,“朋友对我的坏确实我不顺心,但一吹风事就过去了。但朋友对我的好,我要提醒自己时刻铭记在心。”

“万两黄金容易的,知音一个也难求。”所以有了朋友我们就一定要好好珍惜。他们是我们人生的一笔财富,有了朋友我们才会幸福快乐充实的度过每一天。没有朋友的人在富有也是贫穷的。

你身体里的满强热血,是真挚的友谊在静静的流淌永不止休,夜空中那璀璨的繁星,是朋友那永不湮灭的双眸,当全世界都背叛你当众人都离你而去,回首,朋友还在我们的身后为我们默默地守候。

同学们,还记得你生病时为你着急上火的那个人吗?还记得天凉了嘱咐你多穿衣服还给你送上一杯热乎乎的奶茶的那个人吗?还记得那个你哭他也哭你笑他也笑,陪着你我是风风火火或是平静的度过一年或是两年美好的高中生活的那个人吗,他们就是我们的好朋友我挚亲挚爱朋友。亲爱的同学们,请你们用最嘹亮的声音回答我,你们爱不爱自己的朋友?你们会不会与他们不离不弃!

亲爱的朋友们,谢谢你们,因为有了你们。我并不孤单。因为有了你们,再大的风浪,我也可以一笑置之,再大的挫折,我也可以坚持下去。即使遭受再大的痛苦,我知道我的身边还有你们。“相信你还在这里从不曾离去。”我亲爱的朋友,请相信,我就在这里,永远不离去!

最后,忠心的所有的朋友友谊地久天长。


教师点评:

这篇文章开头新颖,吸引读者。文章富有丰富的意蕴,有哲理。语言流畅,思路清晰,层次分明。结尾用简短的一句话点明中心,耐人寻味。全文感情真挚,是一篇不错的习作。如果语言方面再精炼一点,那就更完美了。


作文标签: / 四年级 / 议论文 / 1000字 / 朋友

形影不离的好朋友


作者:彭文巧 / 学校:永明小学

我和陈明是一对形影不离的好朋友。

我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏。

有一天陈明到我家来做作业,我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致,就这儿摸摸,那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船,便开口:“你喜欢就拿起来玩吧!”陈明向我笑了笑,于是拿起了我的小木船,翻来覆去地看来看去。忽然,陈明一失手,“啪”,我的小木船掉在了地上,木片撒了一地。我见我的小木船成了这样,“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措,向后退了几步,一不小心踩在了我的小木船上,把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了,陈明抓了抓脑袋,吞吞吐吐地说:“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用,你要赔我一只小木船!”我说着一把夺过她的小木船,用力地摔在了地上,还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话,只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船,默默地走了。

第二天,我没有和陈明一起步行上学,只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼,我突然发现她一直盯着我。到了学校,我去交作业时故意往她那儿走,希望她能和我说一句话,可是她故意扭过头去,装作没看见。体育课上,我好几次都站在她的身后,想向她承认错误,可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。

放学了,我一个人回家,感到十分冷漠、孤独。回到家,我又看见昨天被陈明踩烂的小木船,眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心,而是为昨天我的行为而伤心。这时,“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了,我擦干眼泪,去开了门。“哦,是你!”原来陈明来了。陈明进了屋,从书包里拿出一只精致的小木船和一本书,说:“昨天是我不对,是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失,昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船,今天还给你。噢,这儿还有一本书,送给你,不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气,我脸红了,说:“昨天哪里是你的错,明明是我的错,是我不对。”“噢,我还要跟你说一句,我中学不能在这儿读了,我们在一起的时间也不多了,让我们不再吵架吧!”陈明说。“嗯!”我握住陈明的手,点了点头。

现在,我又和陈明成了一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏。


教师点评:

文章虽开宗明义地指出“我”与陈明是一对形影不离的好朋友,但再第二段再次提及,有些啰嗦。文章虽然全篇都在讲述发生在“我”与陈明之间的事,但不会描写,没有突出重点。


作文标签: / 六年级 / 叙事 / 1000字 / 朋友

我离不开他


作者:李俊儒 / 学校:旺苍七一中学

还记得吗?上次我们无意中相识了,我与他的一句话,至今我还清楚的记得,这句话仿佛是天空驱散乌云的阳光,驱散了我与他间隔,致使我们的友谊一直延续到现在!

“嗨!我是xxx,你呢?”“啊!哦!我是李俊儒!”我感到十分吃惊,我不认识他啊,他怎么主动跟我打招呼呢?

我上下大量这他,一身朴实的衣物,看起来十分老实,蛮帅的脸庞微微笑着。

他好像看出了我的心思,对我说:“我也是新来的,不介意的话,我们做个朋友吧!”我想,既然都是一个班的了,多个朋友多个关照。于是便一改我之前的惊讶,笑着对他说,呵呵不介意,你叫xxx是吧,我们以后就是朋友了哦!

“嗯”

学习

“嘿!这道题怎么做?”

“哦,这道题我昨天才做过,是这样的……”

“嗯,我懂了!谢了啊!呵呵”

“不用!”

就这样,我们成了形影不离的好伙伴!

自从我和他成了朋友后,学习上就没有了攻不破的难题。他说,他以前是七年级七班的,现在才被分到三班的,在七班时,他也是班上数一数二的,成绩很好,这也是我们成为了朋友了的最大的原因!

这好像是真正的缘分,从素不相识猛地转变成了最好的知心朋友!

体育

终于盼来了两三天才有的体育课,我们都很开心,蹦着跳着来到了操场,虽说已经是初二的学生了,但是还是禁不住体育课带给我们那童年般的欢乐。

体育课没有了童年那么多玩耍的时间,老师也一直在教我们做操,但是我们玩的还是很开心。

课上剩下的时间就是我们自己活动的时间,我和他打起了篮球,我和他配合得非常好,这可能就是知心朋友的好处吧!

我们打得很快乐,没有约束,无忧无虑。

现在的我们已经可以用“合二为一”来形容了吧!

玩耍

“加油!加油……”

怎么了?

呵呵,我在和他在扳手劲啦!来看看吧?

冲进了重重人海,只见……

我和他咬紧了牙关,皱紧了眉头,两只赤露的胳膊青筋暴起,剧烈地抖动着,偏来偏去,一滴滴汗水顺着发丝落下!我们好想他正在进行这一场生死搏斗。呀!我最后一拼,使出了吃奶的劲,终于,我们握紧的手偏向了我这边,被我紧紧的压在桌子上!

“欧耶!哈哈。还来吗?”

“来就来,谁怕谁?哼!”

于是,第二次竞争,正式开始……

结束

还是友谊增进了我们的快乐,而我与他之间的友谊却永远消不去。

这辈子我又记得这样的一个人,与我同享福,共患难的一个人,我离不开他。

但愿人长久,千里共婵娟。友谊天长地久!


教师点评:

本篇记人散文能够选取学习生活中的细节来表现人物的性格特征,并辅以语言、动作描写,非常真实可感。若能扣住文题,抓取“我离不开他”的具体原因来安排情节,效果会更好。


作文标签: / 初二 / 写人 / 1000字 / 朋友

欢度春节


作者:徐在鸿 / 学校:乐乐课堂

春节是中国人民的传统节日,家家户户张灯结彩,贴红对联,大街小巷都挂起了红灯笼,到处呈现出热热闹闹,喜气洋洋的节日景象.

除夕那天,我们每个小朋友早早穿上了新衣服,显得精神焕发,奶奶夸我真帅气,妈妈准备了一桌美味可口的年夜饭,有我最爱吃的红烧肉,大龙虾,小炒鱼……我们一家人坐在大圆桌四周,大家互相敬酒,互相祝福,我端起酒杯祝爷爷奶奶身体健康,长命百岁。祝爸爸妈妈工作胜利,万事如意。爸爸妈妈爷爷奶奶也祝我好好学习,天天向上。他们还给了我好多压岁钱,我的心乐开了花,感谢他们给了我一个幸福的家。

吃完晚饭,我们一家人一起到院子里放烟花,我一手拿点燃的线香,和爸爸一起点燃着烟花的导火线,顿时只听到一声“嗖——”烟花飞上天空炸开了,有的绽放出五彩缤纷的花朵,有的拼写成各式各样的美丽的图案,还有的像一个个漂亮的降落伞,绚丽多彩的烟花照亮了天空,我们兴高采烈地喊着,欢笑着……

放完烟花,我们回到屋里,坐在沙发上收看中央电视台播放的《春节联欢晚会》精彩的节目逗得哈哈大笑。

一年就在欢声笑语中度过了。明天,我们又长大一岁了。


教师点评:

《欢度春节》是一篇叙事类的文章。作者先写了白天干的事,然后又写了晚饭后放烟花,这部分的描写比较生动具体,“有的...有的...还有的...”这个关联词用得好,突出了烟花的美,烘托出“我们”的高兴之情。总分总的结构让人一目了然,是一篇好习作。


作文标签: / 三年级 / 叙事 / 500字 / 春节
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