写我的同桌作文及点评大全小学写人的作文(600字)

作文 | 话题 / 作者:前度。 / 时间:2019-03-21 08:24:12 / 22℃

不要歧视任何人——读《我的同桌是班长》有感


作者:王静仪 / 学校:广东广州天河区棠东小学

暑假里,我看了许多本对我们小学生有益的课外书,其中《我的同桌是班长》这本书特别有趣,令我百看不厌。

《我的同桌是班长》这本书的主人公叫杨自热。书中主要写了一个好动、爱说话、爱做小动作的男生杨自热,因为和班长蔡一心成了同桌,所以感到自己处处受到监视和限制,而且每次发生冲突,他都觉得老师在包庇班长。他想尽一切办法,软硬兼施,企图收买或制服班长,结果搞得班里鸡飞狗走,不得安宁……

我非常喜欢这一本书,因为里面的每一个故事都非常生动,有趣,有些句子也会令我捧腹大笑,如:“女生穿裙子叫乖,而穿裤子叫帅。但是男生穿裙子呢,叫变态!所以,我有时候想做一个女生!”书中的每一个句子都非常容易理解,不像中国四大名着那样很难看明白。

读了这本书,我明白了一个道理:故事的主人公是一个调皮捣蛋的差生,但对于男生来说,这是天性,在差生身上,往往具备许多优点。就用杨自热来说吧,他在辩论会上念出了别人改编的一首诗,结果被老师表扬了……所以,差生也有做得好的一面,我们不应该歧视他们。在学习或者生活中,我们应该多帮助他们,让他们尽快跟上优生的脚步,大家一起学习,一起进步。

让我们不要带着有色的眼光去看待每一个人,大家要互相帮助,和睦相处,这样我们的社会才会更加美好。


教师点评:

语言平淡,详略不当,情感不真实


作文标签: / 五年级 / 读后感 / 600字 / 同桌

仙人掌


作者:乐乐 / 学校:乐乐课堂

妈妈家里种了许多盆花,它们除了绿化环境,更重要的是可以陶冶情操。

一天,我对妈妈说,让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以,但是你要为它负责啊!我想了想,决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的卫士呢!

众多植物离不开水,一些植物到沙漠地带都不能正常生活,不是枯死就是被太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它虽然没有吸引人的外表,可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺,除了保护自己不受伤害,也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……无法媲美的

仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科,它的别名还叫霸王树,多年生肉的草本植物,茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条,上针刺,花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区,它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾,可用于民间药方。

仙人掌不必天天浇水,也不需要人们特别照顾,它只管默默地发芽,悄悄地生长,静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”

经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大,妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里,再不断成长,开个小花店,专卖仙人掌……

啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不断学习你的品质,不断发扬下去。


教师点评:

每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大。


作文标签: / 初一 / 状物 / 600字 / 环境

同桌的你


作者:张龙玉 / 学校:新疆图木舒克图木舒克中学义教部

同桌的你,一张白白的脸上架着一副宽宽的塑质眼镜;身材略显矮小;一头自称很“酷”却颇似“仙人球”的“秀发”总是被汗水打湿’一双鼠眼时不时的向上翻着,做着自己的“黄粱美梦”。

同桌的你,总是能解出许多难题,令我们佩服不已,但单元测试卷上却画满了大大的叉,于是嘴上喃喃的说着“不公平”。

同桌的你,时常在老师收学费时惊呼“糟糕”而四处借钱,变成了“杨白劳”。

同桌的你,在代数课上大谈电脑游戏,虽被老师说的无地自容,心里却还惦记着中午吃什么饭。同桌的你,在自习课上逗得大家笑的全体“卧倒”,而自己却一本正经的瞅着天花板,仿佛什么事也没发生过——忍耐力赛过“冷面杀手”。

同桌的你,天生有着一张娃娃脸,当大人们拉着你询问“哪个小学”时,你的怒气总是伴随着,“我已上初中了”喷发而出,事后你总是忍不住问我:“我真的长的那么幼稚么?”

同桌的你,总是在公布成绩后望着别人的“耐克”唉声叹气,为什么平时总是练着永远也练不会的“家长阅”而不去发奋用功读书呢?

同桌的你,总是一听到下课铃便头也不回的夺门而去,大家猜想你要去“法国大餐”大嚼一通。下午上课时,才知道你把吃“大餐”的钱扔给了网吧的老板,在“海陆空战斗”中填报了自己的欲望,换来了上课时满脑子“飞机投弹”的幻想,而肚子里早已唱起了“空城计”。

唉!什么时候,同桌的你,真正可以成熟、沉稳、长大啊!


教师点评:

选材不恰当


作文标签: / 初二 / 写人 / 600字 / 同桌

我的同桌


作者:yjl036619 / 学校:北京海淀区石油附小

叫许愿,他长着一双会说话的小眼睛,大大的嘴巴,塌塌的鼻子,肉呼呼的脸蛋,让我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他的脸,他会迅雷不及掩耳之势地朝你吹一口气,弄得你满脸都是口水。

许愿画画特别好。有一次英语王老师让在作业本上画画,他画得非常生动,画得苹果让我忍不住想咬一口,画得花儿让我想闻一闻。画的愤怒的小鸟更是栩栩如生。他画的风景画里有蓝天、白云和绿油油的草地,这幅画让我想插上美丽的翅膀在碧蓝的天空中飞翔。

许愿待人很大方。又一次,我没带湿纸巾,我向好多同学借,他们都不借给我,有个同学还轻蔑地瞥我一眼说:“谁让你不带湿巾纸的。”我心想:“瞧他那副得意的样。”我接着又去找许愿借,他二话没说就拿给我了。

许愿还很诚实善良,从不会把自己的错误推到别人身上。有时候别人把他的善良当成软弱,故意欺负他。又一次,在操场上站队的时候,有个男生假装没看见,冲过来,把许愿撞到了。几个女生一边把他扶起来,一边七嘴八舌地问:“许愿,你疼不疼。”“许愿你没事吧?”“要不要告诉老师?”。可许愿若无其事地说了声没关系就又去站队了。

许愿还很有趣。一次,他画了一个三角和一个圆圈。让我猜画的是什么,我说:“是三角和圆圈呀。”他说:“不对,是许愿。”简直把我笑死了。

许愿虽不是班里学习最好的,也不是最聪明的。但我和我们班的好多女生都喜欢他,喜欢他的善良、可爱和风趣。


教师点评:

语句不通顺,语言平淡,不会描写


作文标签: / 五年级 / 写人 / 600字 / 同桌

仙人掌


作者:乐乐 / 学校:乐乐课堂

妈妈家里种了许多盆花,它们除了绿化环境,更重要的是可以陶冶情操。

一天,我对妈妈说,让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以,但是你要为它负责啊!我想了想,决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的卫士呢!

众多植物离不开水,一些植物到沙漠地带都不能正常生活,不是枯死就是被太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它虽然没有吸引人的外表,可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺,除了保护自己不受伤害,也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……无法媲美的

仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科,它的别名还叫霸王树,多年生肉的草本植物,茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条,上针刺,花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区,它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾,可用于民间药方。

仙人掌不必天天浇水,也不需要人们特别照顾,它只管默默地发芽,悄悄地生长,静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”

经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大,妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里,再不断成长,开个小花店,专卖仙人掌……

啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不断学习你的品质,不断发扬下去。


教师点评:

每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大。


作文标签: / 初一 / 状物 / 600字 / 环境

我的同桌


作者:1318994750 / 学校:乐乐课堂

在几年的小学生活中,同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友。可这个学期我和女生XXX为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。

她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。

我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。

一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不识抬举”,几乎连题都不看,还说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上这么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁沙掌”,再一招“排山倒海”,紧结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人讨厌的,她也有优点,就是画画得好;她画技高超,画景的惟妙惟肖,画人的栩栩如生,……每次看她得画时,我们都是“身在画上瞧,心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢?

有的同桌是我的学习搭档,有的同桌是我的好朋友,这位“冤家同桌”将永远留在我心里。


教师点评:

语句不通顺,用词不准确


作文标签: / 五年级 / 写人 / 600字 / 同桌

仙人掌


作者:乐乐 / 学校:乐乐课堂

妈妈家里种了许多盆花,它们除了绿化环境,更重要的是可以陶冶情操。

一天,我对妈妈说,让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以,但是你要为它负责啊!我想了想,决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的卫士呢!

众多植物离不开水,一些植物到沙漠地带都不能正常生活,不是枯死就是被太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它虽然没有吸引人的外表,可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺,除了保护自己不受伤害,也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……无法媲美的

仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科,它的别名还叫霸王树,多年生肉的草本植物,茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条,上针刺,花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区,它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾,可用于民间药方。

仙人掌不必天天浇水,也不需要人们特别照顾,它只管默默地发芽,悄悄地生长,静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”

经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大,妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里,再不断成长,开个小花店,专卖仙人掌……

啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不断学习你的品质,不断发扬下去。


教师点评:

每当我受委屈或心情不如意时,我就会勉励自己:“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”经过我的不懈努力,原来的球茎长出许多小球,球愈长愈多,愈长愈大。


作文标签: / 初一 / 状物 / 600字 / 环境

我的同桌


作者:蒋巧红 / 学校:湖南省安化县乐安镇完小三(1)

刘振伟,个子又矮又小,瘦瘦的,黑黑的脸上一双明亮的眼睛,转一圈就有一个歪主意。一张小嘴上课下课都爱说个不停,没少挨老师的批评。特别贪玩,写不了几个字就走神了,作业常常到放学时还没做完。有一次他妈妈来接,气得拿根棍子追得他满教室跑。可老师说第二天,他就好了伤疤忘了痛。课外,他最爱玩恶作剧,趁人家不注意,搬开你的凳子,让你一屁股坐到地上,他却笑呵呵的跑了。我做作业时,他常故意摇桌子,或者装作不小心的样子碰一下我的手,在向我道歉,弄得我生气也拉不下面子。真是一个调皮大王。

校运会的时候,他报了800米,我们都想他会跑不完的。比赛那天,他是所有选手中个头最矮的,刚跑就被远远地落在后面了。大家都笑他,可他一言不发,抿着嘴使劲向前跑,脸涨得红红的,还是不放弃。一圈,两圈,我们在老师的带领下为他加油。最后一圈,他突然加快了速度,奋力赶超,终于夺得了第三名。老师夸他的时候,他也红着脸,竟然不好意思呢。体育课有同学摔倒了,在地上哭,大家都木木的围在旁边,或者去找老师,他却走过去,拉着摔倒的同学的手说:“这点小事,哭什么?”带着他到水龙头旁洗干净,还说笑话逗他开心,大家又快快乐乐地玩起来了。

你们愿意和他交朋友吗?


教师点评:

结构不完整,语言平淡


作文标签: / 三年级 / 写人 / 600字 / 同桌

为同桌喝彩!


作者:张思敏 / 学校:湖南长沙雨花区劳动东路小学

他,浓浓的眉毛,大大的眼睛炯炯有神,眉宇间闪烁着睿智的光芒,一张小嘴能说会道,一刻也闲不住。他,是课堂上最耀眼的一个,仿佛什么问题都难不倒他;同时,他又是课堂最调皮的一个,一会儿揪揪女同学的小辫子,一会儿找人讲讲小话,一会儿又为了一点点小事在课堂上光明正大的与人斗嘴。结果吗,不言而喻,被老师提到教室外了。可他不但不知错就改,还一犯再犯。他,就是我的同桌——彭睿哲。

可调皮归调皮,他的学习成绩连我也感到自叹不如。快要临近期末了,大家都忙着应对一堆堆“试卷山”,个个愁眉苦脸的。可他却高兴得眉开眼笑,看见试卷就眼睛放光,做完一张还冲着老师喊:“再来一张。”让全班同学都忍不住对他翻白眼。可他当然有自己喜欢做试卷的理由,每次考试成绩公布时,就轮到我这个同桌吃惊了。他的每张试卷都取得了不错的成绩,看着他那得意的表情,我顿时感到哑口无言。再一看试卷,上面画满了红勾勾,好像什么题都难不倒他,有的题还写了两三种答案,真佩服他的思维能力。

他不仅学习成绩好,体育也很棒,每逢有体育赛事,他都能取得不错的战绩。另外,他还是个搞笑天才,时不时的惹我生气,见我变脸了,又赶紧转移话题,惹得我哭笑不得。

调皮+成绩好+体育棒+会搞笑=我的同桌。同桌,我为你喝彩。


教师点评:

语言平淡,中心不突出


作文标签: / 五年级 / 写人 / 600字 / 同桌

我的同桌


作者:王鑫 / 学校:乐乐课堂

我的同桌叫作杨博思,他是个爱说小话的人,所以他经常会被批评,也会被常常罚写说明,唯一对他有好感的时候就是作业疏忽没做完时,写说明的时候经常问他怎么写,所以他也有一个外号-“说明高手’’,总而言之他在我心目中的地位一直不高,直到有一件事让我改变了对他的看法。

还记得那是一节数学课,那时的课让我讨厌有烦恼,它就是分数应用题。曾老师讲完以后要求我们做练习,我看见第一题很简单就很快做了出来,但抬头一看正见同桌杨博思正埋头苦干的做着题,他绞尽脑汁都还是没做出来。就在这时我心想:“杨博思经常不专心,说不定等会曾老师要点名杨博思让他回答答案,我不如用这个机会把错误答案告诉他,说不定等会能让杨博思出个丑,这个计划多么天衣无缝呀!我于是一五一十地把先前的错误答案告诉了他,他还很高兴仿佛不知道自己蒙在鼓里,但是第二题却把我难住了我无论如何的做不出来,我顿时焦急万分,好似火要烧到我身上是的。就在这时,杨博思凑到我耳边悄悄的把第二题的答案告诉了我,我将信将疑生怕他告诉我的是错误的答案,但时间快到了,也只能相信他了。评讲时我兴奋不已希望杨博思马上出丑,但事情没我预想的那样,杨博思没有被请到,我给他说错误的答案竟然没怪我,而且还把第二题正确答案给了我,让我万分感动。

杨博思虽然很不乖,还爱说小话,但是他也有乐于助人的一面,但是他怎么都不改这些坏习惯,真是“江山易改,本性难移”啊!这就是我的同桌-杨博思。


教师点评:

语言平淡,不会描写


作文标签: / 六年级 / 写人 / 600字 / 同桌

我的同桌


作者:小自满 / 学校:乐乐课堂

开学了,新的校园、新的环境、新的师生、新的同桌。今年,我的同桌是我小学的哥么—疏鸿志。

疏鸿志长着乌黑发亮的头发,一对水汪汪的大眼睛,一张能说会道的大嘴巴,个子高高的,还十分的可爱!只要有他在的地方,就一定不会有孤独。

疏鸿志十分幽默,特别擅长说笑话,他说起笑话来,方圆五百里外都有笑声!疏鸿志说他编了一本书,书名叫《布鲁托大冒险》(注:布鲁托是他家的狗的名字)我一开始听到也纳闷!他竟然能编书!而且还拿到了出版社里!这匪夷所思的消息令我冷汗一把一把抓!那曲折又惊人的故事是这样的:

一个宁静的夏天,风和日丽,鸡飞狗跳!疏鸿志拿着他编的《布鲁托大冒险》来到了出版社,说:“主编!我要出版我的书。”“一小屁孩还出版书!可笑,好笑,非常好笑!”主编不屑一顾地看着他。“肿么了?不行吗?你不看看肿么知道呢?哥可是实力派!”疏鸿志说。“切!老子一把拎起你来打你屁股信吗?”主编说。“你到底出版不出版?”疏鸿志说。“我看看内容。”主编说。(一会后……)“这他妈的也太恶搞了吧!”主编说,“真是极品啊!“可以出版吗?”疏鸿志问。“拿钱来。”主编说。“多少钱?”疏鸿志问。“不多,600元!”主编说。“尼玛的!坑小孩吧。”疏鸿志说。“那就不要钱了吧。”主编说。(事后,说不准主编根本没有打算出版那本“极品”!

这就是我的同桌疏鸿志!


教师点评:

描写不生动,表达欠文采


作文标签: / 初一 / 写人 / 600字 / 同桌

同桌的你


作者:修桐 / 学校:山东烟台福山区烟台十一中

一首《同桌的你》r让我回忆起咱们俩一起做同桌的点点滴滴!个子不到一米六;头、脸、手等等都很小,我们第一次见到你时,还以为你是打小人国来的呢!一双充满渴望理解与孤独的眼睛,更是凸显出了你的娇小;你一向不爱与人交往,自从和我做了同桌后,开朗了些许。你还记得那一幕吗?

那天找上第一节课上英语,我知道英语老师的性格的,于是我就在还没上课之前就开始准备课上要用的了。“咦,我的英语书呢?飞哪儿去了呢?”我一边焦急的翻着,一边自言自语道。就在这时,你悄悄的斜眼看了看我,写了个纸条给我,我打开一看上面写着:你是不是英语书没带?我半搭不理的应了一声。可谁知,就这么一声应,你就把你的英语书递给我,自己拿起小测纸写起了英语单词。

我虽很高兴,不用给组里扣分了,可转眼间,又想到了,我若不扣那老师岂不是又要找你的事儿吗。于是我又试探的问了一句,你有没说话,只是默默的摇头,把英语书推到我面前。

就是这件小事,是我对你的态度改变了。你随叫小,却为人诚恳、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得惊天动地。你每次都是这样,总是在别人需要得到你的帮助的时候,金肯呢个的去帮助别人,而不求回报。

在你的内心世界里,没有反抗,没有霸道,有的只是服从与寂寞。


教师点评:

表达欠文采,详略不得当


作文标签: / 初一 / 写人 / 600字 / 同桌

热心的同桌


作者:孙海琳曼 / 学校:石家庄市桥西区北杜小学

我的同桌是张曼曼,一个漂亮的女生。她不仅学习好,而且还很热心。你想了解她吗?那我就给你讲讲她是如何成为我的同桌的故事。

那是开学的第一天,我们在教室里排队,等着老师给我们分座位。虽说是三年级(我直接跳级读的三年级,以前没上过学)了,但与我而言,那是第一次上学,第一次见老师,也是第一次离开妈妈。我心里害怕极了,生怕老师给我分一个男生。要是妈妈在,那该多好啊!

越是担心什么,就越是来什么:我真的和一个男生成了同桌!我不喜欢男生,又担心他会欺负我,就委屈地哭了。老师关心地问我:“你为什么哭啊?是不是想妈妈了?”我胡乱地点了点头。当时,我很害怕老师,不敢说出我的真实想法。其实,我不是因为想妈妈才哭的,是想和张曼曼成为同桌,因为她是我认识的最早的同学,我对她多少还熟悉点。后来,我把自己的想法告诉了张曼曼,张曼曼又把这件事告诉了老师,老师就让那个男生和张曼曼调换了座位。我终于如愿以偿地和张曼曼成了同桌!

很自然,我和张曼曼成了好朋友,我们经常在一起学习,一起探讨问题,一起玩耍。她热心地给我介绍班里的同学,帮我尽快地熟悉了他们;她不畏劳苦地做我的向导,帮我尽快地熟悉了学校的地理环境;她不厌其烦地给我讲学校的各种规章制度,帮我顺利地适应了新的学习环境……所以,我非常感激我的同桌。

我的同桌够热心吧?你想有她这样的朋友吗?那就来找我们吧!

石家庄市桥西区北杜小学三(1)班:孙海琳曼


教师点评:

语言平淡


作文标签: / 三年级 / 写人 / 600字 / 同桌
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